文章目录

一、稳定的场域：职业教育科研论文发文机构分析

（一）各类型高等学校发文情况

（二）发文高等学校的区域分布特点

（三）活跃发文机构分析

（四）“双一流”建设高校和“双高计划”建设学校发文情况

（五）其他机构发文情况

二、流动的角色：职业教育科研论文作者分析

三、职业教育科研论文获基金资助情况分析

四、职业教育研究热点分析

五、结论

文章摘要:全国高校职业教育科研论文统计分析发现,一个初具规模、渐趋稳定的职业教育研究场域业已形成,期刊质量在逐步优化,机构、研究者与期刊之间的互动趋于稳定。公办本科院校与公办高职高专院校仍是职业教育研究的主要力量,"双一流"建设高校和"双高计划"建设学校在职业教育研究生态中的集聚和引领的态势已初步形成。高级和中级职称作者是论文发表的主要群体,职业教育研究参与者具有广泛性特征,区域聚集效应明显,核心参与者角色意识增强,基金资助比例较高。研究热点呈现传统议题与政策热点并重,传统议题研究热度保持稳定的特征。

文章关键词:

论文作者:周详^1,2 李璐³ 刘植萌⁴ 

作者单位:1. 中国人民大学评价研究中心 2. 中国人民大学教育学院 3. 《中国高教研究》 5. 中国高等教育学会 6. 浙江省现代职业教育研究中心 

论文DOI: 10.16298/j.cnki.1004-3667.2021.12.14

论文分类号: G719.2

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文章来源：上海应用技术学院学报 网址: http://shyyjsxyxb.400nongye.com/lunwen/itemid-140121.shtml

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